Biologia, perguntado por daniellyingrid42, 9 meses atrás

o grupo de carboidrato encontrado na base da pirâmide alimentar que apresenta a distribuição ideal de nutrientes. Ao serem consumidos os carboidratos são
() são, quando necessário, quebrados em moléculas menores, pela ação de enzimas e serão absorvidos e transportados pela corrente sanguínea para os diversos tecidos corporais.....
() absorvidos pelo estômago e quebrado em enzimas.
() convertidos em amido que facilitam os movimentos peristálticos.
() levados pelo sangue ao cérebro atuando como formadores de neurônios.
() convertido convertido em celulose facilitando a absorção de nutrientes.​

Anexos:

Soluções para a tarefa

Respondido por davidandrade28
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Resposta:

CIÊNCIAS - 6º ANO

UNIDADE TEMÁTICA OBJETOS DE CONHECIMENTO OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

Matéria e energia

Substâncias e misturas

Misturas homogêneas e heterogêneas

Técnicas de separação de materiais

Materiais sintéticos

Transformações químicas

Conhecer algumas substâncias químicas do cotidiano (H2, CO2, H2O, O2, CH4, NH3), compreendendo que as substâncias são formadas por elementos químicos.

Compreender a diferença básica entre substâncias pura e mistura a partir de suas características macroscópicas.

(EF06CI01) Classificar como homogênea ou heterogênea a mistura de dois ou mais materiais (água e sal, água e óleo, água e areia etc.).

(EF06CI02) Identificar evidências de transformações químicas a partir do resultado de misturas de materiais que originam produtos diferentes dos que foram misturados (mistura de ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato de sódio etc.).

(EF06CI03) Selecionar técnicas mais adequadas para a separação de diferentes sistemas heterogêneos a partir da identificação de processos de separação de materiais.

Compreender o conceito de materiais sintéticos, reconhecendo a sua importância e presença no cotidiano.

(EF06CI04) Associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios, os riscos à saúde e avaliando impactos socioambientais.

Explicação:

CIÊNCIAS - 6º ANO

UNIDADE TEMÁTICA OBJETOS DE CONHECIMENTO OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

Matéria e energia

Substâncias e misturas

Misturas homogêneas e heterogêneas

Técnicas de separação de materiais

Materiais sintéticos

Transformações químicas

Conhecer algumas substâncias químicas do cotidiano (H2, CO2, H2O, O2, CH4, NH3), compreendendo que as substâncias são formadas por elementos químicos.

Compreender a diferença básica entre substâncias pura e mistura a partir de suas características macroscópicas.

(EF06CI01) Classificar como homogênea ou heterogênea a mistura de dois ou mais materiais (água e sal, água e óleo, água e areia etc.).

(EF06CI02) Identificar evidências de transformações químicas a partir do resultado de misturas de materiais que originam produtos diferentes dos que foram misturados (mistura de ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato de sódio etc.).

(EF06CI03) Selecionar técnicas mais adequadas para a separação de diferentes sistemas heterogêneos a partir da identificação de processos de separação de materiais.

Compreender o conceito de materiais sintéticos, reconhecendo a sua importância e presença no cotidiano.

(EF06CI04) Associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios, os riscos à saúde e avaliando impactos socioambientais.

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