O governo brasileiro apresenta a partir da década de 1980 vários documentos que visam garantir o acesso e a inclusão de alunos com surdez na escola regular, bem como garantir a Libras como língua oficial deste público.
A Libras utiliza sinais para representar palavras e frases e apresenta uma estrutura um pouco diferente da língua portuguesa. Desta forma é importante conhecer as especificidades semânticas da língua para compreender o processo de aquisição da própria língua portuguesa, principalmente escrita.
Com base no texto e nos conteúdos trabalhados na disciplina de Educação Inclusiva, analise as proposições e a relação proposta entre elas:
I- Muitas vezes, quando não existe o sinal em Libras, que representa a palavra em língua portuguesa, é utilizada a técnica da datilologia.
Por que
II- Essa técnica envolve a utilização do alfabeto manual para representação.
Escolha uma:
a. A asserção I é verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
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As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I
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