Question

o Gerard Vergnaud (1994), ao enunciar a sequência numérica, a criança pode situar-se em dois níveis diferentes, do ponto de vista cognitivo. São eles:

correspondência e ordenação
comparação e recitação
ordenação e contagem
recitação e contagem
ordenação e comparação

Answer 1

recitação e contagem

Answer 2

recitação e contagem Correto

Correta. Segundo o autor, no nível da recitação, a criança diz as palavras que sabe que devem se suceder e, frequentemente, pode se enganar. E, mesmo que saiba recitar sem enganos a sequência dos primeiros números, não significa que saiba contar objetos até um número, qualquer que ele seja. No nível da contagem propriamente dita, a criança faz acompanhar a recitação da sequência numérica com gestos da mão e de movimentos dos olhos que mostram que ela estabelece uma correspondência entre o conjunto contado e a sequência numérica oral.