O estudo identificou que os professores esperam que os alunos sejam agentes proativos na construção do conhecimento. Por outro lado, os alunos caracterizam o professor como suporte para o desenvolvimento e não como fonte do saber.: Em relação aos conceitos explorados no referencial teórico é correto afirmar que:
A interação entre professor e aluno não é algo que ocorre naturalmente.
Ambos os papéis, de professor e aluno, devem ser passivos para receber estímulos mútuos e assim iniciar do zero uma relação de cocriação.
O papel de cada um, professor e aluno, é inerente e tido como esperado.
O papel do aluno deve ser o de abertura para receber conhecimentos.
O papel do professor deve ser o de referencial do conhecimento.
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Resposta: O papel de cada um, professor e aluno, é inerente e tido como esperado.
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O papel de cada um, professor e aluno, é inerente e tido como esperado.
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