Question

O estudo da sexualidade envolve o crescimento global do indivíduo, tanto intelectual,
físico, afetivo-emocional e sexual propriamente dito. A maioria dos pais acha
constrangedor conversar sobre sexo com seus filhos, ora pela educação recebida de
seus pais, ora pela repressão ou por não saberem como abordar o tema. Assim, os
filhos na maioria das vezes, ficam sem respostas para suas dúvidas, gerando conflitos
ou acidentes inesperados por terem informações errôneas ao consultar variadas
fontes impróprias. (BERALDO, Flávia Nunes de Moraes. Sexualidade e escola: um
espaço de intervenção. Campinas, Psicol. Esc. Educ. (Impr.) vol.7 nº1, Jun. 2003).
Sobre a sexualidade no ambiente escolar, assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso:
( ) Os alunos carregam consigo as vivências do contexto social no qual estão
inseridos, inclusive as vivências sexuais, por isso a escola não deverá omitir-se
diante das perguntas, das dúvidas e das manifestações da sexualidade ocorridas
nas salas de aula, nos pátios e nos corredores.
( ) Na escola, a convivência entre as crianças possibilita diferentes aprendizagens,
as quais favorecem a socialização e internalização de novas crenças, novos
comportamentos, novas formas de relacionamentos, como também a vivência com
outras culturas e experiências em torno de diferentes aspectos, dentre eles, a
sexualidade.
( ) As manifestações da sexualidade não estão presentes no contexto escolar,
portanto não cabe ao professor problematizá-las, uma vez que a escola tem como
função a transmissão de conhecimentos e o desenvolvimento integral do indivíduo.
A ordem do (V) Verdadeiro ou (F) Falso é:
a. V, V, F.
b. F, V, F.
c. V, F, F.
d. V, V, V.
e. F, V, V.

Answer 1

A ordem correta é A) VVF

A última alternativa não condiz com o que se espera de um professor e da instituição.

Answer 2

a. V, V, F.

As manifestações da sexualidade representam temáticas de grande importância para o contexto escolar, as quais devem ser problematizadas como parte do entendimento aos alunos.

Diante disso, é preciso que estas temáticas sejam trabalhadas nas práticas pedagógicas, a fim de que possíveis tabus possam ser eliminados, e os educandos se tornem mais conscientes sobre estas questões, de uma forma geral.