Question

O estudo da história da educação nos permite avaliar como foi entendida e praticada a educação em épocas e sociedades diferentes. Possibilita-nos ainda entender a educação como um processo dinâmico, histórico e por isso mutável”.


De acordo com o livro-base Constituição histórica da educação no Brasil, sobre as relações e pontos relevantes existentes entre a pesquisa, a história e a história da educação, analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.


( ) A ordem cronológica e linear dos acontecimentos é desconsiderada pela história.
( ) O historiador ao utilizar referencial teórico e metodologia da história sobre um tema garante a objetividade e neutralidade.
( ) As diferentes versões sobre um mesmo acontecimento podem ser reconhecidas pelo historiador como possíveis, porém nem sempre toda explicação é válida.
( ) A história na nova perspectiva questiona os fatos históricos e considera importante o tempo e o espaço para compreender a sociedade.


Agora, marque a sequência correta:
A F - F - V - V
B V - V - F - V
C F - V - F - V
D V - F - V - V
E V - V - F - F

Answer 1

I - Incorreto. A história deve considerar o avanço linear dos fatos.

II - Incorreto. A interpretação de um historiador sobre uma perspectiva não necessariamente garante sua veracidade.

Logo a sequência correta está em: F-F-V-V.

O fato histórico parte das ações do homem que ocasionam diferentes eventos a partir da mudança dos tempos.

Os sujeitos históricos, podem ser entendidos como os atores utilizados no campo de investigação que mantém uma relação ao mesmo tempo íntima e estranha com a produção do conhecimento da historiografia profissional.