O estágio pré-operacional definido por Piaget, ocorre dos 2 aos 8 anos, a principal conquista consiste na capacidade simbólica, pela qual a criança passa a distinguir o significante (palavras, símbolos) do significado (objetos). Mas, nesse período, ela ainda não consegue refazer seu pensamento, o que indica certa rigidez em seu raciocínio. Conceituando ainda o estágio pré-operacinal é correto afirmar: A - as ações empreendidas pela criança são no sentido de organizar o que está imediatamente presente, encontrando-se, pois, presa a realidade concreta; B - dessa maneira, os procedimentos cognitivos não envolvem a possibilidade de lógica independente da ação; C - É assim denominado porque a criança não consegue trabalhar com proposições, ou seja, enunciados verbais; D - nesse estágio, além da criança tentar compreender o pensamento alheio, ela tende a apresentar seus pensamentos e, por meio disso, fazer-se compreender, por mais que ainda tenda a considerar o seu próprio pensamento como aquele mais verdadeiro. E - outras características apresentadas pela criança nesse estágio são o antropomorfismo e o animismo.
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Resposta:
Nesse estágio, além da criança tentar compreender o pensamento alheio, ela tende a apresentar seus pensamentos e, por meio disso, fazer-se compreender, por mais que ainda tenda a considerar o seu próprio pensamento como aquele mais verdadeiro.
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