Question

O esquema a seguir foi extraído da publicação “Desafiar, pesquisar, descobrir, produzir e apresentar”, da página porvir.org, que trata da metodologia de aprendizado baseado em projetos e alinhado às competências do século XXI.
Ter conteúdo relevante. O objetivo da abordagem é trabalhar os conceitos-chave das disciplinas acadêmicas a partir de um projeto.

Desenvolver habilidades para o século XXI. Ao longo do projeto, os alunos deverão buscar uma resposta a um problema. Para isso, eles deverão buscar referências em diferentes fontes de informação, precisarão de pensamento crítico, habilidade de resolução de problemas, colaboração e várias formas de comunicação – habilidades mais refinadas que a simples memorização.

Ter espírito de exploração. Isso faz parte do processo de aprender e criar algo novo com curiosidade e motivação.

Organizar-se em torno de questões abertas. Aqui o foco está em estimular o aprendizado mais aprofundado, debates, desafios e problemas.

Criar a necessidade de saber. O fato de ter que apresentar um produto ao fim de um período serve também para criar a expectativa de aplicar o que se está aprendendo e fazer com que os alunos criem laços com seu trabalho.

Dar oportunidade de voz e escolha. Os alunos aprendem a trabalhar independentemente e assumir riscos quando eles são instados a fazer escolhas e mostrar sua voz. Isso faz com que aumente também o engajamento dos estudantes.

Incluir processos de revisão e reflexão. Os estudantes aprendem a dar e receber feedback para melhorar a qualidade do produto no qual estão trabalhando.

Apresentar para o público. Ao mostrar o produto de seu esforço para outras pessoas, pessoalmente ou on-line, aumenta-se a motivação dos alunos a fazerem trabalhos de melhor qualidade.

Fonte: GOMES, Patrícia. Desafiar, pesquisar, descobrir, produzir e apresentar. 2013. Disponível em: . Acesso em: 23 dez. 2016.

Sobre a metodologia, avalie as afirmações a seguir:

I – A metodologia de aprender a partir de problemas leva a questionamentos e interesses dos alunos, criando interesse em saber e aprender, aumentando o sentimento de dominância do estudante sobre o objeto de aprendizado.

II – A partir da metodologia, o estudante pode desenvolver as competências consideradas essenciais para a atuação profissional no século XXI, que desenvolvem pensamento crítico, resolução de problemas complexos e trabalhos cooperativos.

III – O espírito de exploração que surge a partir da dedicação a um projeto próprio cria o sentido de autonomia do estudante, permitindo que ele sinta a construção de seu próprio aprendizado.

Estão corretas:

Escolha uma:
a. I e III.
b. I, II e III.
c. Apenas I.
d. I e II.
e. II e III.

Answer 1

resposta correta I, II e III

Answer 2

Letra b. I,II e III...................