O espaço da escola, a forma como é pensada sua estrutura física, planejado o tempo de cada aula, como são dispostos os móveis, como é pensada a circulação no espaço bem como o tamanho das mesas, constrói e estimula um modelo de conduta dos alunos que aprendem neste local.
a.
O espaço para o ensino de Arte deve priorizar a educação dos sentidos e as experimentações expressivas, apresentando um local que promova liberdade ao aluno de movimentar-se e expressar-se.
b.
A estrutura física da escola, mais especificamente da sala de aula, já possibilita uma aprendizagem estética favorecida pela maneira de organização das carteiras e quadro para as disciplinas lógicas, objetivas e artísticas.
c.
As salas de arte devem ser organizadas de forma semelhante às salas de aula, porém, devem dispor de materiais artísticos para uso dos alunos afim para favorecer a experimentação lúdica da arte e assim educar os sentidos.
d.
A fim de educar os sentidos o espaço escolar deve dispor de um local em que, esporadicamente as crianças possam sair de suas rotinas e fazer atividades mais livres do que as usualmente realizadas em salas de aula.
e.
O espaço da escola não tem e não deve preocupar-se em ter proporcionar uma relação direta com a estesia, sendo que isto deve ser possibilitado pelas atividades pedagógicas independente do espaço.
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Resposta:
resposta correta letra:A
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