O ensino supletivo é considerado uma política
pública que trouxe avanços significativos para a
educação de jovens e adultos no Brasil, permitindo
um efeito reparador e compensatório aos
estudantes desta modalidade educacional. Sobre o
ensino supletivo no Brasil, analise as sentenças a
seguir:
I- Com a Lei n° 4.024/61, reconhecida como a
nossa primeira Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, menciona-se os cursos
supletivos, porém, estes não são implementados
na época.
II- Os cursos supletivos, projetados inicialmente
com foco nos adultos que não haviam podido
concluir sua escolarização básica na idade mais
apropriada, acabaram tendo a presença de jovens
já inseridos no mercado de trabalho.
III- É a partir da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional de 1971, que reduz a
obrigatoriedade do ensino obrigatório de oito para
quatro anos, que os cursos supletivos começam a
funcionar no Brasil.
Assinale a alternativa CORRETA:
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