O Ensino Fundamental com nove anos de duração, de matrícula obrigatória para as crianças a partir dos 06 anos de idade, tem duas fases sequentes com características próprias, chamadas de anos iniciais, com cinco anos de duração, em regra para estudantes de 06 a 10 anos de idade; e anos finais, com quatro anos de duração, para os de 11 a 14 anos. Os objetivos desta etapa de ensino intensificam-se, gradativamente, no processo educativo, mediante o desenvolvimento da capacidade de aprender
LOPES, M. C. R; CORDEIRO, S. M. N. Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica. Maringá-PR: UniCesumar, 2020.
Quanto às características do ensino fundamental, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
Nos anos iniciais do ensino fundamental a formação dos professores é específica para cada disciplina, desde a Educação Física até para a disciplina português.
Alternativa 2:
No ensino fundamental anos finais, o cargo de diretor só pode ser assumido pelos professores formados em pedagogia.
Alternativa 3:
O currículo do ensino fundamental deverá conter conteúdos que abordem os direitos dos adolescentes e das crianças.
Alternativa 4:
A carga horária mínima dessa etapa da educação básica é de 900 horas divididas em 200 dias letivos.
Alternativa 5:
O ciclo de alfabetização dos anos iniciais do ensino fundamental abrange o 1º ao 5º ano.
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Resposta: Alternativa 3- O currículo do ensino fundamental deverá conter conteúdos que abordem os direitos dos adolescentes e das crianças.
Explicação: [...] § 5o O currículo do ensino fundamental incluirá, obrigatoriamente, conteúdo que tra- te dos direitos das crianças e dos adolescentes, tendo como diretriz a Lei no 8.069, de 13 de ju- lho de 1990, que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente, observada a produção e distri- buição de material didático adequado. (Incluí- do pela Lei no 11.525, de 2007) (BRASIL, 1996).
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