O ensino do Cálculo no Brasil sofreu mudanças nas últimas décadas. Realizando uma abordagem comparativa, relacione as sentenças a seguir de acordo com as características predominantes de cada século: I – Ensino do Cálculo no século XXII – Ensino do Cálculo no século XXISe relaciona com: A – Ensino tradicional, com o aluno sendo um receptor de informações.B – Ensino baseado nas tendências de ensino investigadas pela Educação Matemática.C – Ensino em que o aluno é agente ativo na construção do seu conhecimento.Assinale a alternativa que corresponde ao correlacionamento entre as sentenças:
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Resposta: 1D 2D 3C 4B
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