Question

O Ensino de história nas escolas está se modificando e incorporando maior dinamicidade no que diz respeito aos processos de comprovação da veracidade e a própria captação de fontes. Se antes memorizavam-se os fatos para conhece-los, hoje é necessário compreender os processos. Acerca das mudanças no ensino de história na Educação Básica, analise as assertivas abaixo: I - o ensino de história deve servir como elemento de construção do sujeito como ser consciente de sua responsabilidade ética, capaz de analisar criticamente o mundo, autônomo e que reconheça a si mesmo como agente da sua própria história e da história do mundo. II - O ensino da história tem como premissa a compreensão de princípios, conceitos e os processos pelos quais se desenrolam os acontecimentos históricos. III – O estudo de história deve promover um constante questionamento ao passado para que, a partir dos processos identificados possamos responder aos processos atuais. IV – O ensino de história apoia-se em relatos e memórias, que são fontes preciosas de informação, por isso, as metodologias de ensino devem priorizar a memorização dos fatos. Assinale a alternativa em que aparecem as assertivas verdadeiras

Answer 1

Resposta:

As assertivas verdadeiras são: I, II e III.

Explicação:

I - De fato. Diferindo de antigamente, a História de hoje busca a conscientização do sujeito como um agente importante da história, influenciando no futuro de sua nação.

II - Com certeza. Se fosse para resumir o objetivo puro e objetivo da disciplina História, essa seria uma explicação perfeita.

III - Verdade. É senso-comum o reconhecimento da História como disciplina capaz de nos conscientizar dos acontecimentos passados para aprendermos com eles.

VI - Falso. O próprio texto acima recusa dessa ideia: "[...]Se antes memorizavam-se os fatos para conhece-los, hoje é necessário compreender os processos."

Espero ter ajudado, bons estudos!

Answer 2

Resposta:

Letra B

Explicação: