o ensino de história é muitas vezes criticado por ser excessivamente preso aos fatos grandes personagens e datas entretanto muitos itens inovada na abordagem e tratamento dos conteúdos históricos sendo a discussão sobre o tempo aspecto fundamental dessa renovação nos dias de hoje são propostas significativas para o trabalho com a dimensão de tempo de ensino de história
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Resposta:
Trabalhar apenas na dimensão do tempo cronológico e linear.
Explicação:
Corrigido pelo DNM
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Resposta: trabalhar apenas na dimensão do tempo cronológico e linear
Explicação:
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