O Ensino de História e Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental contribui para que os alunos desenvolvam as noções de alteridade, pertencimento e identidade dentro de sua comunidade de vivência. Para tanto, deve-se permitir que o aluno explore seu raciocínio geográfico e seu pensamento espacial, desenvolvendo formas diversas de representar graficamente os espaços sociais em que vive.
Assim, uma alternativa metodológica que o professor pode utilizar é:
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação acima:
Escolha uma:
a.
Reprodução iconológica.
b.
Reprodução cartográfica.
c.
Alfabetização cartográfica.
d.
Análise de imagens.
e.
Produção textual
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alfabetização cartográfica. Correto
Explicação:
Uma alternativa metodológica que o professor pode utilizar para facilitar o ensino de História e Geografia é: Alfabetização cartográfica (LETRA C).
Ensinar História e Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental não é uma tarefa tão óbvia assim e demanda uma didática bem pensada e estratégias inovadoras do professor, a fim de que os alunos compreendam a importância do saber espacial (proporção e escala) e do conhecimento acerca da cultura e da sua história como pessoa.
Portanto, cabe ao professor construir uma alfabetização cartográfica nas aulas de História e Geografia, conduzindo e introduzindo os educandos no campo do saber voltado à sociedade e ao espaço onde eles vivem e convivem. Quando o aluno se reconhece pertencente a um determinado lugar, seja bairro, cidade ou rua, ele amplia a sua capacidade cognitiva e consegue entender a funcionalidade do território em que habita.
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