O ensino das artes no Brasil tem passado por transformações. A partir da década de 1980, constituiu-se um movimento que dava base para a Arte-Educação no país, na qual profissionais da educação, das artes e sociedade se mobilizaram em prol da valorização e orientação educativa que afirmasse e fortalecesse o ensino de artes.
"A mudança radical que deslocou o foco de atenção da educação tradicional, centrado apenas na transmissão de conteúdos, para o processo de aprendizagem do aluno também ocorreu no âmbito do ensino de Arte."
Pode-se dizer que a mudança radical, falada no texto citado, refere-se a(s)
Escolha uma:
a. relativização do ensino de história da arte.
b. intervenção do estado na Educação.
c. valorização do desenvolvimento do potencial criador do aluno.
d. habilidades manuais, pautadas em domínio técnico.
e. visão da arte como ofício.
Soluções para a tarefa
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28
A resposta b) parece a mais correta
RayssaRodrigues111:
letra b esta errada.
Respondido por
10
c. valorização do desenvolvimento do potencial criador do aluno.
De uns tempos para cá percebe-se maior preocupação em incentivar as capacidades inovadoras do homem, fortalecendo sua criatividade.
As pesquisas sobre aspectos cognitivos e afetivos realizadas nas décadas de 1970 e 1980 receberam influência da psicologia cognitiva e visavam investigar os processos cognitivos, assim como a influência deles sobre o contexto social na expressão da criatividade.
Bons estudos!
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