O educador deve assumir o planejamento educativo como um momento reflexivo, pois ele não é apenas um papel que preencherá, é atitude e envolve todas as ações e situações cotidianas presentes em seu trabalho pedagógico. E, quando esse mesmo educador pensar a rotina, deve fazê-lo de modo a criar espaço para os cuidados básicos em consonância com a aprendizagem das crianças por meio da interação individual ou coletiva, pensando nas dicas de como se pode planejar a rotina e levando em consideração os eixos norteadores da Educação Infantil, com responsabilidade, criatividade e, acima de tudo, comprometimento com a difícil, porém encantadora, arte de cuidar/educar na Educação Infantil. É através da brincadeira que a criança entende o mundo, ampliando seu universo de informações. Sobre a rotina/prática relacionada a essa descrição, assinale a alternativa CORRETA:
A) Acolhida.
B) Parque e brincadeiras.
C) Higiene, escovação e descanso.
D) Roda do canto e musicalização.
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rodriguesprisciladea:
C.
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