Pedagogia, perguntado por maiavitro, 10 meses atrás

O documento Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) define três conjuntos de princípios (éticos, políticos e estéticos) que devem nortear as propostas pedagógicas das creches e pré-escolas. Agora, leia atentamente as ações abaixo, indique os princípios envolvidos (pode ter mais de um princípio na ação) em cada uma delas e justifique sua resposta.

1 - Quando possibilitamos que os bebês e as crianças participem de momentos de rodas de observação e de conversa sobre desenhos e as diversas criações de seus colegas, qual(is) princípio(s) está(ão) envolvido(s)? Justifique a resposta.
2 - Quando possibilitamos que os bebês e as crianças pequenas brinquem sem que haja a distinção entre brinquedos/brincadeiras de meninos e meninas, qual(is) princípio(s) está(ão) envolvido(s)? Justifique a resposta.
3 - Quando organizamos os livros infantis e brinquedos de modo que fiquem à disposição dos bebês e das crianças em cestos e prateleiras sempre à sua altura, qual(is) princípio(s) está(ão) envolvido(s)? Justifique a resposta.
4 - Quando possibilitamos que os bebês e as crianças pequenas tenham experiências diariamente nas áreas externas, como parques, solários, quadras, jardins, qual(is) princípio(s) está(ão) envolvido(s)? Justifique a resposta.
5 - Quando criamos, junto com as crianças, combinados para a organização do trabalho que devem ser cumpridos por todos e chamamos a atenção delas para a importância do seu cumprimento, qual(is) princípio(s) está(ão) envolvido(s)? Justifique a resposta

Soluções para a tarefa

Respondido por Matheusieti
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Olá!

1) A ludicidade está envolvida nesse processo;

2) A interação e a comunicação estão envolvidas nesse processo;

3) A organização e a inclusão estão envolvidas nesse processo;

4) O aprendizado fora do ambiente escolar está envolvido nesse processo;

5) A rotina e a organização dos horários.

Bem, é a partir da ação lúdica e das atividades dinâmicas que as crianças poderão desenvolver o conteúdo apresentado sem que ele seja passado de uma forma massante, pois é importante que o educador dialogue com questões cotidianas, ou seja, como novas formas de experimentar e transmitir o conhecimento.

Além disso, o currículo pedagógico auxilia na formulação de atividades que deverão ser avaliadas ao longo da vida escolar do aluno.


Até mais!



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