O diagnóstico institucional propõe-se a _________________tanto os pontos fortes como os fracos na dinâmica da sala de aula. A proposta da Psicopedagogia Institucional é ________________os primeiros e corrigir os segundos, encontrando um caminho de ___________________ para auxiliar os alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem. A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Soluções para a tarefa
O gabarito é dado pela letra B.
Identificar - faz referência aos pontos fortes e pontos fracos que podem ser encontrados dentro da sala de aula (ambiente interno). Nesta percepção da realidade, o professor é a pessoa responsável por identificar os empecilhos (ou entraves) e incentivos que dificultam ou facilitam o aprendizado dos alunos.
reforçar - neste caso, a proposta da Psicopedagogia é reforçar os pontos fortes, ou seja, os incentivos que facilitam o aprendizado dentro da escola.
mudança - representa um conjunto de ações que podem ser tomadas para melhorar os pontos fracos dentro da sala de aula e maximizar o potencial de cada aluno.
Segue o restante da pergunta:
(...)
A) Analisar; ignorar; representação.
B) Identificar; reforçar; mudança.
C) Perceber; olhar; transformação.
D) Analisar; reforçar; ação.
E) Identificar; ignorar; reforço.
Siga firme na direção dos seus sonhos!