O design de aprendizagem ou learning design, como é conhecido na literatura internacional é um método prescritivo para fazer o planejamento de uma sequência de tarefas para o cumprimento de um objetivo pedagógico. Consiste em definir cada uma das partes de um projeto educacional e depois cada uma dessas partes, podem ser subdivididas ou detalhadas. Na elaboração consideram–se as propostas didáticas, o objetivo pedagógico a ser atingido e na experiência e conhecimento do aluno. Basicamente, o design de aprendizagem pode ser considerado um roteiro para a elaboração de cursos que requerem uma predefinição de sequências de ensino deve-se seguir os seguintes passos: 1- Para cada tarefa, deve ser feito: o dimensionamento do tempo necessário para sua realização. A relação dos recursos e materiais necessários. A descrição das estratégias de ensino que serão empregadas, tanto para resgatar ou rever os conhecimentos necessários, quanto para o desenvolvimento dos novos conhecimentos. A descrição das estratégias para a sistematização dos conhecimentos construídos e para o exercício de metacognição. 2- Definição do objetivo de aprendizagem, tomando como referência a distância entre onde o aluno está e onde se deseja estar ao final do curso em que o design de aprendizagem esteja sendo usado; 3- Um diagnóstico que permite analisar as características do aluno, o que ocorre pela definição de indicadores de performance que se deseja alcançar, também usados orientar a avaliação inicial. Outros indicadores são definidos para obter as características dos alunos. Nessa fase é importante conhecer o que os alunos pensam e sentem em relação ao projeto que estão envolvidos; 4- Definição das tarefas, explicitando o conhecimento necessário para a sua realização e aqueles que se pretende construir durante sua realização; Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta dos passos realizados. Alternativas: a) 3 – 1 – 4 – 2. B) 2 – 3 – 4 – 1. C) 3 – 2 – 4 – 1. D) 1 – 4 – 3 – 2. E) 4 – 3 – 2 – 1
Soluções para a tarefa
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letra: c
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corrigida pelo Ava UnoPar
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Resposta:
Av2 - Inovação Educacional
1 - c) 3 – 2 – 4 – 1.
2 - d) Big Data.
3 - e) V – V – V – F.
4 - b) Criativas, empáticas, críticas e éticas.
5 - d) Na comunicação interpessoal, a empatia é entendida como elemento central para o bom relacionamento entre as pessoas, uma vez que ela promove a compreensão e aceitação do outro .
Explicação:
Corregido pelo AVA.
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