Question

O debate em torno do currículo escolar é amplo e traz referências sobre diversos assuntos que constituem a formulação e construção de um currículo coerente. Concepções de mundo e de culturas fazem parte da base para a construção do currículo, pois vão direcionar os objetivos que se quer alcançar a partir das práticas pedagógicas. Assim, a autora Vera Maria Candau (2008) no livro, "Multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas", retrata o multiculturalismo como uma maneira de atuar, intervir e transformar a dinâmica social. Para a autora três abordagens são fundamentais na constituição básica das diversas propostas e concepções do multiculturalismo. São elas: o multiculturalismo assimilacionista, o multiculturalismo diferencialista ou plural e o multiculturalismo interativo, também conhecido como interculturalidade. Considerando as definições abaixo, preencha as lacunas identificando as concepções do multiculturalismo segundo Candau (2008). I - A abordagem _____________ considera as culturas em um processo contínuo de construção e reconstrução. Tal abordagem supõe que as culturas não são puras, entendendo que a hibridização cultural constitui elemento importante na dinâmica dos diferentes grupos socioculturais. Faz parte dessa abordagem a consciência dos mecanismos de poder que permeiam as relações culturais, não desvinculando as questões da desigualdade e da diferença nesse percurso. II – A abordagem _____________ reconhece que vivemos numa sociedade multicultural, favorecendo a integração e incorporação de todos a uma cultura hegemônica. Nesse caso, não há mudança na matriz da sociedade e os grupos marginalizados e discriminados são apenas incorporados à cultura hegemônica. III – A abordagem _____________ propõe enfatizar o reconhecimento das diferenças, garantindo que as diferentes identidades culturais se expressem em espaços próprios. Essa abordagem privilegia a formação de comunidades homogêneas com suas próprias organizações, contribuindo, inclusive, para a criação dos chamados "apartheid socioculturais". Assinale a alternativa correta: Alternativas: a) I: interculturalidade; II: assimilacionista; III: diferencialista. b) I: plural; II: assimilacionista; III: interativo. c) I: assimilacionista; II: interculturalidade; III: plural. d) I: interativo; II: diferencialista; III: assimilacionista. e) I: diferencialista; II: interculturalidade; III: assimilacionista.

Answer 1

Resposta:

I: interculturalidade; II: assimilacionista; III: diferencialista.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

I, II E III.

Explicação: