O currículo nunca é apenas um conjunto neutro de conhecimentos [...]. Ele é sempre parte de uma tradição seletiva, resultado da seleção de alguém, da visão de algum grupo acerca do que seja conhecimento legítimo. É produto de tensões, conflitos e concessões culturais, políticas e econômicas que organizam e desorganizam um povo. APPLE, Michael. Currículo e ideologia. São Paulo: Brasiliense, 1982. p. 59. Sobre as propostas de reestruturação do currículo escolar, assinale a alternativa correta: A) As propostas de reestruturação contemplam o que comumente é chamado de currículo oculto. B) As propostas de reestruturação que possuem uma característica inter e multidisciplinar não conseguem alterar certos paradigmas históricos do currículo escolar. C) As propostas de reestruturação preveem a instalação de um processo educacional pautado em monólogos. D) As propostas de reestruturação do currículo escolar demonstram uma ausência de qualquer tipo de ordem no currículo escolar existente.
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não entendi nada, desculpa aí
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todas estão corretas I , II , III
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