o currículo escolar é um artefato social e histórico trata-se de uma construção social que contempla fundamentos históricos políticos e sociais daquilo que se deseja para a formação do sujeito ele Abarca concepções teóricas fundamentos políticos filosóficos culturais e sociais e fundamentos metodológicos Por que assinar o que assinar como ensinar o quê quando e como avaliar.de acordo com a teoria crítica do currículo é correto afirmar que o currículo é compreendido: forma não institucionalizada de transmissão da cultura de uma sociedade.local de transmissão de uma cultura em contestada e unitária no qual os conteúdos funcionam como matéria-prima de reprodução social. a preocupação central é como elaborar o currículo. como inerte e estático de valores e conhecimentos a serem transmitidos institucionalmente.um artefato social e cultural com ênfase no porque das formas de organização do conhecimento escolar. elemento neutro de transmissão desinteressada do conhecimento social.
Soluções para a tarefa
Resposta:
A - um artefato social e cultural com ênfase no porque das formas de organização do conhecimento escolar
Explicação:
Sobre o currículo, a alternativa correta é a Alternativa A.
O currículo escolar pode ser considerado como um artefato social e cultural, uma vez que passa a ser elaborado mediante os valores e costumes de cada geração, conforme suas demandas.
Além disso, busca sistematizar o conhecimento escolar, de forma a se proporcionar maior entendimento sobre as necessidades pedagógicas de seus alunos, fomentando o conhecimento e o aprendizado de forma mais direcionada.
Atualmente, o currículo busca a proposta de metodologias ativas, ou seja, buscando o protagonismo dos alunos.
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