O Currículo em Ação sistematiza propostas para o Ensino Médio que já vinham sendo discutidas nacionalmente há algumas décadas. Assista ao vídeo “Currículo para a vida”, da websérie “Nunca me sonharam”, que, de certa maneira, explicita dilemas e desafios que dialogam com as propostas do Currículo em Ação.
De acordo com as discussões apresentadas no vídeo e na proposta do Currículo em Ação para o Ensino Médio, é INCORRETO afirmar que:
a. Um currículo comprometido com a formação integral precisa superar a fragmentação disciplinar, estabelecendo formas de integração e interação nas áreas e entre elas, dando sentido ao que se aprende.
b. O currículo deve ter como objetivo desenvolver, nos estudantes, competências e habilidades para lidar com as demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
c. A formação dos estudantes deve extrapolar o conhecimento acadêmico, desenvolvendo competências que integrem conhecimentos, habilidades, atitudes e valores.
d. Para dialogar com as demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho, é preciso que as aprendizagens considerem a diversidade de contextos e de juventudes na contemporaneidade.
e. O objetivo principal do Ensino Médio é preparar os estudantes para o mercado de trabalho, prioritariamente por meio do ensino profissionalizante, articulado às atualidades do mundo globalizado e aos direitos e deveres dos cidadãos.
Soluções para a tarefa
Resposta:
c.
O objetivo principal do Ensino Médio é preparar os estudantes para o mercado de trabalho, prioritariamente por meio do ensino profissionalizante, articulado às atualidades do mundo globalizado e aos direitos e deveres dos cidadãos.
Em relação ao currículo em ação no ensino médio é possível determinar que a resposta incorreta está ligada a alternativa E, sendo que o currículo escolar do ensino médio visa a profissão, porém exalta o modo de interação e colocar em prática a aprendizagem. Não é um currículo engessado, mas um currículo que propicia a liberdade da informação.
Currículo em ação no Ensino Médio
Entre as características do currículo em ação no ensino médio é possível destacar:
- O currículo está baseado nas habilidades e competências da BNCC;
- Visa o desenvolvimento de seres críticos e atuantes na sociedade;
- O material didático é desenvolvido pensando e buscando a reflexão e a ação;
- A tecnologia está presente no dia a dia, complementando as atividades e ações desenvolvidas para o desenvolvimento dos conteúdos.
Saiba mais sobre o currículo em ação no ensino médio e:
https://brainly.com.br/tarefa/52620037
https://brainly.com.br/tarefa/49790581
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