O CRP orienta que a atuação do psicólogo em contextos escolares e educacionais deve ser pautada em uma dimensão institucional, portanto, ao acolher as demandas apresentadas deve superar a queixa individual, que localiza os processos educacionais e sociais no sujeito, mas considerar os elementos deste contexto tanto para avaliação quanto para os encaminhamentos. Estes devem ser produzidos em parceria com os agentes educacionais e comunidade escolar, na perspectiva da qualificação do processo educacional.” (CRP-SP, Orientação sobre as atribuições do psicólogo
no contexto escolar e educacional. Publicado em 16/8/2010)
Considerando as orientações do Conselho de Psicologia sobre a Psicologia Escolar, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta.
I – A Psicologia Escolar é considerada uma psicologia de dimensão institucional.
II – É importante que o psicólogo escolar que esteja iniciando o trabalho em uma escola faça boas observações, entrevistas e conversas informais antes de iniciar o trabalho, para que compreenda de forma abrangente e precisa a demanda institucional.
III - O trabalho do psicólogo escolar deve ser direcionado principalmente à aplicação de testes em crianças e adolescentes encaminhados devido a queixas escolares.
a.
Somente III está correta
b.
Somente II está correta
c.
I e III estão corretas
d.
I e II estão corretas
e.
Nenhuma das alternativas está correta
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Resposta:
D
Explicação:
Apenas I e II estão corretas
III - Errada. O psicólogo escolar não deve ter como foco a utilização de testes na escola, está é uma prática clínica. O correto seria encaminhar o aluno para avaliação clínica específica.
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