Question

O cronograma é uma ferramenta essencial para o acompanhamento e monitoramento do desenvolvimento das atividades e, para isso é preciso determinar as datas de início e fim para cada atividade, analisar as sequências das atividades, suas durações, recursos necessários e restrições visando a criar o cronograma do projeto (ENAP, 2014).



ENAP Escola Nacional de Administração Pública. Módulo 2: Gerenciamento de Escopo, Tempo e Custos do Projeto. Brasília, DF: Diretoria de Comunicação e Pesquisa, 2014.



Considerando os aspectos relacionados ao cronograma de projetos, avalie as assertivas e a relação proposta entre elas.



I - O cronograma é uma ferramenta essencial para o acompanhamento e monitoramento do desenvolvimento das atividades, por meio dele é possível identificar as datas pré-estabelecidas, apresentar informações sobre prazos planejados e realizados demonstrando, deste modo, o desempenho do projeto.

PORQUE

II - O monitoramento do andamento das atividades é fundamental para o cumprimento dos prazos, portanto é necessário criar estratégias para o acompanhamento das tarefas e reporte do status do desenvolvimento das atividades por meio da comunicação entre os membros da equipe.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Selecione uma alternativa:
a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

b)
a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

c)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

d)
As asserções I e II são proposições falsas.

e)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Answer 1

Resposta:

a)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Explicação:corrigido pelo ava

Answer 2

Resposta:

Aap2 - Projetos Ambientais

1- e)I, II, III e IV.

2- a)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

3- b)I – 3; II - 4; III - 1; IV – 2.

4- b)I – 3; II - 4; III - 1; IV – 2.

Explicação: