O cotidiano escolar e, especificamente, o da sala de aula, precisa de gestão porque as intenções dos diferentes níveis de planejamento não se realizam sem que alguém os coloque em prática no dia a dia com os alunos. Por isso, o professor precisa articular os diferentes níveis do planejamento educacional, mais particularmente do planejamento didático, que é o nível que lhe compete: o da sala de aula e do ensino-aprendizagem.
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Durante seu planejamento, o professor precisa considerar quem são seus alunos; em qual contexto social, político e econômico estão inseridos; os objetivos do ensino-aprendizagem; a abordagem metodológica que deseja abordar; as questões burocráticas; o tempo, o espaço e os recursos que estão disponíveis, etc.
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correto corrigido pelo AVA
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V V V
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V V V
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