O corpo é uma síntese da cultura, porque expressa elementos específicos da sociedade da qual faz parte. O homem, através do seu corpo, vai assimilando e se apropriando dos valores, normas e costumes sociais, num processo de inCORPOração (a palavra é significativa). Mais do que um aprendizado intelectual, o indivíduo adquire um conteúdo cultural, que se instala no seu corpo, no conjunto de suas expressões [...]. Ao se pensar o corpo, pode-se incorrer no erro de encará-lo como puramente biológico. Entretanto, existe um conjunto de significados que cada sociedade escreve nos corpos dos seus membros ao longo do tempo, significados estes que definem o que é corpo de maneiras variadas. Fonte: DAOLIO, J. Os significados do corpo na cultura e as implicações para a Educação Física. Movimento, ano 2, n. 2, junho, 1995. (Adaptado). Acessado em: 20 mai. 2019. Mediante o que foi apresentado no texto, analise as afirmações a seguir: I. Deve-se trabalhar o corpo, na escola, em seu aspecto puramente individual, considerando a importância do desenvolvimento da aptidão física de cada estudante. II. As atividades corporais devem ser desenvolvidas, na escola, no intuito de fazer o estudante se apropriar das diversas culturas que compõe a sociedade. III. O trabalho com o corpo deve considerar a articulação entre corpo-mente e sujeito-sociedade. É correto o que se afirma em I e II, apenas. II e III, apenas. I e III, apenas. II, apenas. III, apenas.
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Resposta:
II e III, apenas.
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Explicação:
I. Deve-se trabalhar o corpo, na escola, em seu aspecto puramente individual, considerando a importância do desenvolvimento da aptidão física de cada estudante.
III. O trabalho com o corpo deve considerar a articulação entre corpo-mente e sujeito-sociedade.