Question

O corpo é o início de todas as noções e aquisições sobre o mundo e o esquema corporal é o ponto de partida das diversas possibilidades de ação do sujeito no mundo e implica a percepção e o controle do próprio corpo, ou seja, a percepção de sensações relativas a esta ou aquela parte do corpo, ligadas como um todo.​​ LOPES, Mara Cecília Rafael; MIRANDA, Maria Gorethe de Vasconcelos. Desenvolvimento Psicomotor na Infância. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2018. A partir do princípio exposto, o professor/profissional deverá ter o conhecimento da história da criança para colaborar em suas necessidades e manifestações. Analise as afirmações abaixo sobre as atividades que as crianças podem fazer a fim de promovor o desenvolvimento do esquema corporal. I. ​​Brincar com massa de modelar, fazer bolinhas de papel, pintura guache com os dedos. ​II. Pedir que imite personagens: saci, cuca, lobo mau, chapeuzinho vermelho, vovó etc. Sem o recurso da fala. III. Propor inicialmente pintura de objetos com tamanhos diferentes e na sequência colagens de diversos objetos classificados como grandes e pequenos. IV. Propor uma vivência da criança com seu corpo de forma lúdica, por exemplo, localizar partes do corpo: ombro, cotovelo, joelho, queixo entre outras partes do corpo. ​É correto o que se afirma em:

Answer 1

Resposta:

questao -3:     II e IV

Explicação:

​​II. Pedir que imite personagens: saci, cuca, lobo mau, chapeuzinho vermelho, vovó etc. Sem o recurso da fala.

IV. Propor uma vivência da criança com seu corpo de forma lúdica, por exemplo, localizar partes do corpo: ombro, cotovelo, joelho, queixo entre outras partes do corpo.

Answer 2

Resposta:

ALTERNATIVA C

Explicação: porque as duas faz com que as criança se movimenta e tendo o controle do próprio