O conteúdo jogo no cenário da Educação Física escolar, nos apresenta muitas possibilidades de reflexão, principalmente quando articulado ao esporte, na qual várias possibilidades de ensino são utilizadas como possibilidades de compreender o fenômeno esportivo de forma mais ampla e heterogênea”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEREIRA, A. L de L.; TAQUES, M. J. Jogos pré-desportivos e ludicidade como recursos metodológicos no processo de ensino e aprendizagem do conteúdo futsal. Horizontes - Revista de Educação, Dourados-MS, v. 5, n. 10, p. 70-90, jul./dez. 2017. Faculdade de Educação (FAED) da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD).
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A educação física faz parte dos currículos escolares desde o início do século 20, estando mais fechados para as pessoas da alta sociedade.
Isso porque o esporte era visto como algo glamouroso que deveria ser praticados apenas pelas pessoas mias ricas.
A mudança de forma efetiva veio apenas na segunda metade do século 20 em que a educação física se tornou obrigatória nas escolas.
Tal fator ocorreu tendo em vista que o esporte possibilita o desenvolvimento de várias áreas do corpo humano, tando física como mentalmente.
espero ter ajudado!
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