Question

o conhecimento contextualizado, inserido nas situações vividas pelo aluno, deixa de ser passivo, como acontece com o saber acabado e recebido de fora. assim, identifique como este saber contextualizado pode auxiliar na construção do conhecimento científico.? gostaria de saber, por favor.

Answer 1

I – O aluno consegue identificar os problemas e conflitos da realidade e tudo o que aprende adquire sentido novo para sua vida.
II – O conhecimento deixa de ser uma aventura apenas intelectual, porque se encontra enriquecido por contornos afetivo e valorativo.
III – O saber incorporado ao vivido não se torna condição importante para a formação do aluno na escola.
IV – Estimula a atitude crítica e responsável, preparando-o para se tornar um cidadão ativo na sociedade, membro integrante da comunidade e possível agente transformador.

A resposta é I II IV conforme está no livro página 148 149 

Eu respondi essa.

Answer 2

Responta: I, II e IV.