O conhecimento científico do nosso planeta e a propagação dessas informações, em linguagem acessível, tornou-se vital à
mudança de conduta e compreensão dos fenômenos da natureza e, portanto, o que a afeta. Kindel, Silva e Sammarco (2009, p. 29),
diz que educar ambientalmente pressupõe investigar e refletir sobre as complexas relações socioambientais existentes e
possíveis, à luz da realidade concreta e presente.
Do exposto, qual a interpretação sobre a afirmação dos autores citados no texto?
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Os autores apresentam a necessidade dos professores dialogarem com seus pares e buscarem desenvolver atividades em conjunto, que relacione o tema meio ambiente com os mais variados conteúdos de suas disciplinas, respeitando e valorizando os saberes dos estudantes e da própria comunidade a qual a escola está localizada.
Ler mais: http://www.portalconscienciapolitica.com.br/products/aspectos-relevantes-da-educa%C3%A7%C3%A3o-ambie...
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