O conceito "Dinâmica de Grupo" foi criado por Kurt Lewin, que trouxe para a área da Psicologia e Educação muitas contribuições, pois sabemos que grupo é um conjunto de pessoas juntas em volta de objetivos comuns. As atividades propostas nesse formato favorecem a participação e a interação no grupo, estimulam a criatividade, o relacionamento interpessoal, e o autoconhecimento. Toda sala de aula é heterogênea, com isso os alunos apresentam facilidades para algumas ações e dificuldades para outras. Com isso o professor pode seguir alguns caminhos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente estes caminhos
Soluções para a tarefa
De acordo com o conceito de dinâmica de grupo, torna - se possível dizer que os caminhos que um professor pode seguir para alcançar seus objetivos em sala de aula se relaciona com a dinâmica que permiti que os alunos se expressem de formas diferentes, portanto a alternativa B está correta.
Dinâmica de grupo
A dinâmica de grupo criada por Kurt Lewin pode ser compreendida como o estudo que busca entender as forças e atitudes que se originam nos grupos, que geram muitas vezes a mudança de comportamentos do grupo.
Desse modo, podemos dizer que a dinâmica de grupo são exercícios e atividades realizadas a partir de um conjunto / união de pessoas para a análise e desenvolvimento de determinados comportamentos.
Abaixo, o restante da questão não descrita:
a) Dar algumas perguntas que já constam no livro didático e solicite que os alunos respondam todas.
b)Permitir que se expressem de formas diferentes. Alguns poderão se expressar oralmente, outros poderão desenhar, outros poderão escrever
c)Considerar apenas a expressão do grupo como um todo.d)Valorizar a participação individual e que a troca de experiências pode ser deixada para segundo plano nesta proposta.
e)Motivar o grupo, dando destaque para os alunos que dominam mais o conteúdo e a expressão em público
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#SPJ4
Resposta: Av1/ 1- b)
Permitir que se expressem de formas diferentes. Alguns poderão se expressar oralmente, outros poderão desenhar, outros poderão escrever.
2) e)
I - 2; II - 5; III - 1; IV – 3; V- 4.
3) c)
Ensinar o aluno a estudar, a ler com compreensão, a fazer um resumo e grifar palavras importantes de um texto.
4) c)
I - 4; II - 3; III - 2; IV - 1.
5) e)
Ressonância Magnética Funcional: é uma técnica com uso de imagens capaz de detectar a atividade neural.
Explicação: CORRIGIDO PELO AVA