O conceito de letramento é muito difícil de ser especificado, porque remete tanto a um estado aque acede um sujeito quanto às habilidades deste mesmo sujeito de movimentar-se num mundopovoado de textos, tanto como leitor quanto como autor de novos textos a enriquecer opatrimônio de enunciados concretos disponível em diferentes esferas da comunicação socialde uma dada sociedade. Ainda que o conceito teórico não se limite aos processos de iniciaçãoao mundo da escrita, é particularmente estes processos de iniciação que têm sido aplicados pornós, como se "letramento" fosse o nome a se dar à iniciação dos sujeitos sociais num mundo aque, por este processo, passaria a ter acesso. Uma escola, qualquer que seja a escola, nãopoderia adotar níveis de letramento distintos para sujeitos sociais distintos, trabalhando paraque alguns apenas cheguem a "respostas adequadas" ao seu contexto e levando outros a umletramento que Ihes permita compreender as relações sociais, aprofundá-las ou trabalhar paramodificá-las de forma crítica. Uma escola jamais poderá pôr como seus objetivos "respostasadequadas", mas, sim, respostas críticas e, para chegar ao nível da crítica, é preciso definir-se como Iugar de ensino-aprendizagem não da totalidade dos campos das atividadeshumanas (e, portanto, introdutora dos sujeitos sociais a todos os gêneros de discurso), mas deáreas socialmente privilegiadas que levem à constituição de sujeitos sociais críticos eeticamente responsáveis, no sentido de responsabilidade tal como cunha do por Bakhtin(2010): não uma responsabilidade moral para consigo mesmo, mas uma responsabilidade éticafundante da relação com a alteridade.Com base no texto acima, avalie as afirmações a seguir.I. O letramento remete a um estado em que o sujeito é produtor de enunciados nasdiferentes esferas da comunicação e das relações sociais de uma sociedade.II. Os processos de iniciação ao mundo da escrita caracterizam o letramento, sendofundamental o ensino de todos os gêneros discursivos e textuais na escola.III. O autor do texto compreende o processo de letramento na perspecfiva da formação desujeitos sociais críticos e eticamente responsáveis, não apenas com suaindividualidade, mas com a responsabilidade éfica fundante da relação do Eu com oOutro.IV. No âmbito escolar, os processos de letramento devem ser direcionados para que osestudantes alcancem as respostas adequadas ao seu contexto e, posteriormente,compreendam, de forma crítica, as relações sociais.É correto apenas o que se afirma emO I e II.O I e III.@ III e IV.fú I, II e IV.II II, III e IV.
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A alternativa correta é a letra B: I e III.
O letramento diz respeito a uma complementação da alfabetização, o mesmo é caracterizado pela linguagem por meio de sinais, de gestos.
O letramento é formado por uma série de capacidades e conhecimentos que são importantes para utilizar a língua em práticas sociais.
Não está atrelado somente ao fato da decodificação e codificação, mas a uma interpretação de textos, uma elaboração.
O processo de letramento não envolve uma resposta adequada ao contexto, mas a formação de um sujeito crítico.
Bons estudos!
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Resposta:
Opção I e III
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