História, perguntado por aldobarucayal8268, 5 meses atrás

O compromisso social dessa escola era a reprodução da cultura. Suas características eram marcadas pela disciplina rígida e castigos físicos. Possuía como finalidade ser uma instituição sistematizadora de uma cultura complexa que propicia, em seu seio, a apropriação do conhecimento por meio da transmissão dos saberes pelo professor e a confrontação de modelos de demonstração. A escola, nesse contexto, e uma reprodutora de modelos e coloca-se como único local em que se tem acesso ao conhecimento (BEHRENS, 2009). BEHRENS, M. A. Paradigma da complexidade: metodologia de projetos, contratos didáticos e portfólios. 3. Ed. Petrópolis: Vozes, 2009. Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo: I. A tendência tradicional considera que a escola é o único lugar onde a educação acontece, pois não são considerados os conhecimentos prévios dos alunos, aqueles que são aprendidos fora do contexto escolar, na sua vivência diária e na relação com a sociedade. POR QUE II. A função social da escola é a reprodução da cultura. Sua metodologia de ensino é marcada por castigos físicos e uma disciplina rígida. Neste sentido, a formação do aluno se dá pela memorização, repetição, reprodução e comparação com modelos de demonstração. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta

Soluções para a tarefa

Respondido por duppa

Podemos definir como correta a: Alternativa 1 (As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I). A teoria reflete que o Compromisso Social é o dever de criar, desenvolver e apoiar programas voltados para a sociedade, qualidade de vida e meio ambiente.

Característica da Educação como Reprodução

A educação reprodutora exibe como atua a educação dentro da sociedade e não como ela deve atuar, cuja função principal é a reprodução do sistema social. A educação constitui, então, um processo de transmissão cultural no sentido amplo do termo de: Valores;