O caso a seguir é fictício. Leia-o atentamente. Joaquim está no 4º ano do Ensino Fundamental, tem 10 anos e frequenta uma escola da rede estadual de ensino do estado de São Paulo. Ele possui o diagnóstico de deficiência intelectual e lê e escreve palavras e frases curtas. Conta até 20, realiza cálculos de adição e subtração com dezenas simples e realiza a divisão com material concreto. Considere as afirmações a seguir: I. De acordo com a Política de Educação Especial do Estado de São Paulo, Joaquim tem direito ao Atendimento Educacional Especializado (AEE). II. De acordo com a Política de Educação Especial do Estado de São Paulo, o(a) docente da sala de aula comum deve atender Joaquim no contraturno. III. De acordo com a Política de Educação Especial do Estado de São Paulo, se Joaquim for acompanhado no AEE, ele não precisará ter acessibilidade curricular. É verdadeiro o que se afirma em: a. II, apenas. b. I, apenas. c. II e III. d. III, apenas. e. I, II e III.
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Explicação: Joaquim tem direito ao atendimento educacional especializado.
Resposta: apenas I estác correta
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Resposta:I, apenas.
Explicação:O Atendimento Educacional Especializado (AEE) e a acessibilidade curricular são direitos de todos os estudantes elegíveis à Educação Especial. Os serviços do AEE são prestados no contraturno, de modo que não substituem as aulas na classe comum.
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