O campo conceitual multiplicativo é formado por um conjunto de situações que envolvem as operações de multiplicação e/ou divisão, com base em um campo amplo de significados. Considerando o pensamento de Vergnaud (1994) , assinale a alternativa que corresponde a multiplicação comparativa: a. Rafael gosta muito de sorvete. Ele podia escolher duas bolas de sorvete com 4 tipos de cobertura entres os oferecidos na sorveteria. Quantos tipos de sorvete ele poderia escolher? b. Sofia foi viajar para a praia. Ela colocou em sua mala duas saias, uma preta e uma jeans e três camisetas, uma vermelha, outra branca e uma dourada. De quantas formas Sofia pode se vestir nessa viagem combinando suas 3 camisetas com suas 2 saias? c. Luis ganhou 20 figurinhas de seu amigo, perdeu 10 figurinhas jogando. Com quantas figurinhas Luis ficou? d. Marcos tem 15 figurinhas e seu primo Otávio tem o dobro das figurinhas de Marcos. Quantas figurinhas tem Otávio? e. Numa caixa de pêssegos, as frutas estão dispostas em 4 fileiras e 5 colunas, quantos pêssegos há nessa caixa?
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d. Marcos tem 15 figurinhas e seu primo Otávio tem o dobro das figurinhas de Marcos. Quantas figurinhas tem Otávio?
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