O britânico Sherlock Holmes, prolífico detetive fictício criado por Arthur Conan Doyle, fez 130 anos em 2017. Lembrado por suas ousadas técnicas de investigação e por sua profunda ligação com a Ciência, o personagem cativou seguidas gerações de leitores ao redor do mundo, e ainda é objeto de inúmeras apreciações acadêmicas. Muitos historiadores consideram Holmes como uma propaganda explícita do movimento positivista ao longo da Era Vitoriana na Inglaterra, sobretudo porque o detetive sempre comprovava que a “verdade” podia ser facilmente obtida através do exercício da lógica e da observação. Muitos dos contos de Conan Doyle passaram pelo crivo de especialistas de diversas outras áreas, incluindo psicólogos e policiais forenses. A maior parte deles concordam que, a despeito de render bons livros, as técnicas detetivescas de Sherlock Holmes definitivamente pertencem apenas ao mundo da fantasia. Independente de sua popularidade contemporânea, a Escola Positivista foi uma das primeiras teorias historiográficas estabelecidas, e sua existência inspirou muitas outras correntes científicas – e, por consequência, o imaginário de muitos autores e pesquisadores. Assim como o fictício Sherlock Holmes, os primeiros positivistas orgulhavam-se por serem reconhecidos e taxados como metódicos. No que concerne aos métodos de análise e pesquisa popularizados pelo Positivismo, examine as afirmativas a seguir: I – O Positivismo dava prioridade a documentos escritos e oficiais. II – Os positivistas acreditavam em uma pesquisa pautada em análises multifacetadas dos fatos históricos. III – Os positivistas dedicavam seu foco ao levantamento documental e à organização dos fatos segundo uma relevância e/ou cronologia. IV – A objetividade no estudo dos fatos era o forte do Positivismo. Os positivistas entendiam que a Ciência Historiográfica só se consolidaria caso as análises se afastassem das concepções filosóficas. V – O Positivismo dava prioridade a documentos oficiais, mas não se esquecia da subjetividade. Os historiadores positivistas compreendiam o valor da memória e dos sentimentos atrelados à Ciência. É correto apenas o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e III. Alternativa 2: II e V. Alternativa 3: III e IV. Alternativa 4: I, III e IV. Alternativa 5: II, III, IV e V.
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Resposta:
Alternativa IV
I, III e IV
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