Nos estudos sobre: Necessidades Educacionais Especiais e as Práticas Pedagógicas para a Educação Inclusiva das pessoas com deficiências físicas e mentais; vimos que as autoras, em consonância com os documentos oficiais, definem a deficiência como sendo "uma restrição física, mental ou sensorial, de natureza permanente ou transitória, que limita a capacidade de exercer uma ou mais atividades essenciais da vida diária, causada ou agravada pelo ambiente econômico e social" (BRASIL apud SCUSSEL; ALMEIDA; KIKUICHI, 2011, 181). Nessa perspectiva, as autoras ressaltam que
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Resposta: (CORRIGIDA NO AVA)
a deficiência é encarada como uma situação ou característica específica da pessoa; que pode ser agravada ou melhorada dependendo da forma com que essa é acolhida em seu meio.
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a deficiência é encarada como uma situação ou característica específica da pessoa; que pode ser agravada ou melhorada dependendo da forma com que essa é acolhida em seu meio.
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