Question

Nome
DISCIPLINA: DIDÁTICA
A Educação Fisica como um dos componentes curriculares da escola, necessita
sistematizar seus conteúdos, seus objetivos, sua metodologia, sua avaliação, enfim,
deve se organizar e ordenar suas ações para tal contexto, o que torna o Plano de
Aula do professor de Educação Fisica uma tarefa relevante frente a dinâmica
escolar, constituindo-se como documento essencial para sua prática pedagógica.
Nesse sentido, considerando os conhecimentos abordados na disciplina de Didática,
em especial, os componentes básicos do Planejamento de Ensino elencados na
Unidade Ill do nosso material didático, analise o Plano de Aula abaixo
PLANO DE AULA 05
Instituição Escola Municipal Jardim do Ipê
Etapa Ensino Fundamental
Turma 3
Dia da Semana: Terça-feira
Alunos 25
Ano 3º
N° de
TEMA Esportes de Marca - Atletismo
CONTEÚDO: Comidas rasas curtas - corridas de velocidade
RODA INICIAL
Contextualização Sem barreiras ou obstáculos a serem transpostos, as corridas rasas de velocidade são
as de 100. 200 e 400 metros, com saida baixa obrigatória e corrida em raia pré-definida. Ação 1: Iniciar a
aula perguntando Quem gosta de correr levanta a mão?'. Se ao menos um aluno não levantar a mão, criar
estratégias que o motive a correr, pois é fundamental que todos participem, sem exclusões. Ação 2.
Prosseguir com os questionamentos, como vocês gostam de correr, devagar ou em velocidade?'; 'Para ser
o primeiro a chegar até o final da quadra, você deveria correr devagar ou em velocidade?': 'E para darmos
uma volta no quarteirão? Como acham que deveriamos correr? Em velocidade também?'. Perguntas como
essas poderão estimular a reflexão em torno do ritmo que deve ser empregado nas corridas curtas e
longas, tema da nossa aula.
TAREFAS
Tarefa 1. Com giz branco, fita adesiva, barbante e cordas, demarcar as raias em linha reta ou em torno da
quadra esportiva, simulando uma pista de atletismo. Com o auxílio dos alunos, demarcar quantas raias
forem necessárias.
Tarefa 2 Dividir os alunos em colunas, de acordo com o número de raias. A partir de diferentes posições
(sentado, deitado, ajoelhado, em pé etc.), os alunos deverão correr até o final da quadra e responder a
diferentes estímulos oferecidos pelo professor um apito, até a ordem de largada de provas de velocidade,
isto é: 'em suas marcas prontos'. 'ja'.​

Answer 1

Resposta:

que isso biridin