Question

No texto “Ensino colaborativo para o apoio à inclusão escolar: práticas colaborativas entre os professores” as autoras, Carla Ariela Rios Vilaronga e Enicéia Gonçalves Mendes, apresentam as ideias de Thousand e Villa (1989), que propuseram duas características para uma escola se tornar inclusiva. Identifique-as:

Escolha uma:
a. Adaptar material e salas de estudo para que o aprendizado aconteça de forma natural e progressiva.
b. Organizar o espaço escolar e acessibilidades para que os alunos possam se locomover sem nenhuma dificuldade.
c. Gastar tempo e energia formando a equipe escolar e capacitar equipes educacionais para tomar decisões de forma colaborativa.
d. Construção de espaços adaptados e suportes de formação e seleção de professores.

Answer 1

Gastar tempo e energia formando a equipe escolar e capacitar equipes educacionais para tomar decisões de forma colaborativa.