No processo de ensino e aprendizagem da Matemática em que cada aluno é responsável pela construção de seu próprio conhecimento, as práticas tradicionais de sala de aula que induziam o aluno a reproduzir, memorizar e treinar uma Matemática tido como pronta e acabada não deveria existir.Nessa perspectiva, qual o papel do aluno?
Soluções para a tarefa
Respondido por
5
Olá.
Você esqueceu as alternativas.
a)
Ouvinte
b)
Receptor
c)
Mediador
d)
Espectador
e)
Protagonista
A. Alternativa incorreta, uma vez que o papel do aluno não é somente ouvir, mas sim, participar, refletir sobre o conhecimento apresentado.
B. Também está errada, já que o intuito não é apenas receber a mensagem, igualmente ao ouvinte, que também é incorreta, pois o aluno não deve apenas receber a informação.
C. O papel de mediador não é do aluno, mas sim do professor. Portanto, está incorreta.
D. Assim como ouvinte e receptor, agora espectador, não fazem parte do papel que se espera do aluno.
E. Alternativa correta, já que o intuito é que o aluno seja protagonista do seu próprio conhecimento, que não memorize as fórmulas, mas sim que aprenda o conteúdo.
Portanto, a alternativa correta é a letra E.
Espero ter ajudado!
Você esqueceu as alternativas.
a)
Ouvinte
b)
Receptor
c)
Mediador
d)
Espectador
e)
Protagonista
A. Alternativa incorreta, uma vez que o papel do aluno não é somente ouvir, mas sim, participar, refletir sobre o conhecimento apresentado.
B. Também está errada, já que o intuito não é apenas receber a mensagem, igualmente ao ouvinte, que também é incorreta, pois o aluno não deve apenas receber a informação.
C. O papel de mediador não é do aluno, mas sim do professor. Portanto, está incorreta.
D. Assim como ouvinte e receptor, agora espectador, não fazem parte do papel que se espera do aluno.
E. Alternativa correta, já que o intuito é que o aluno seja protagonista do seu próprio conhecimento, que não memorize as fórmulas, mas sim que aprenda o conteúdo.
Portanto, a alternativa correta é a letra E.
Espero ter ajudado!
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