Question

No processo de ensino e aprendizagem da Matemática em que cada aluno é responsável pela construção de seu próprio conhecimento, as práticas tradicionais de sala de aula que induziam o aluno a reproduzir, memorizar e treinar uma Matemática tida como pronta e acabada não devem existir. Nessa perspectiva, qual deve ser o papel do aluno? Alternativas: a) Ouvinte b) Receptor c) Mediador d) Espectador e) Protagonista

Answer 1

Olá.


Conforme o enunciado, compreende-se que:



 A. Alternativa incorreta, uma vez que o papel do aluno não é somente ouvir, mas sim, participar, refletir sobre o conhecimento apresentado.

B. Também está errada, já que o intuito não é apenas receber a mensagem, igualmente ao ouvinte, que também é incorreta, pois o aluno não deve apenas receber a informação.


C. O papel de mediador não é do aluno, mas sim do professor. Portanto, está incorreta.


D. Assim como ouvinte e receptor, agora espectador, não fazem parte do papel que se espera do aluno.


E. Alternativa correta, já que o intuito é que o aluno seja protagonista do seu próprio conhecimento, que não memorize as fórmulas, mas sim que aprenda o conteúdo.



Portanto, a alternativa correta é a letra E.