Sociologia, perguntado por gieverson, 1 ano atrás

No processo de avaliação do ensino e da aprendizagem da maioria das escolas brasileiras, predomina a utilização da avaliação diagnóstica em detrimento da classificatória.

Soluções para a tarefa

Respondido por Macenno

verdade, pois a classificatório, e uma firma de excluir o aluno, desmotivando para uma nova tentativa de aprendizagem e provocando até mesmo a evasão escolar.

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