Question

No processo de alfabetização cartográfica, recursos como o croqui e a maquete são explorados, respectivamente, comorepresentação bidimensional e tridimensional. Embora, pares estereoscópicos de fotografias e, recentemente, imagens desatélite permitam a visão tridimensional da superfície terrestre, a maquete continua sendo um recurso material e visual poderosoPORQUEela facilita o entendimento pelo aluno da representação tridimensional, embora dificulte o entendimento de correlações entre oespaço físico e o uso antrópico.(A) a asserção e a razão estão corretas e a razão justifica a asserção.(B) a asserção e a razão estão corretas, mas a razão não justifica a asserção.(C) a asserção e a razão estão erradas.(D) a asserção está correta e a razão está errada.(E) a asserção está errada e a razão está correta.

#ENADE

Answer 1

A alternativa correta é a letra D. Isso porque podemos dizer que a maquete ajuda o aluno em tudo, uma vez que ele começara a entender o que aquilo influencia no espaço. Ele evai conseguir visualizar melhor a relação que aquilo tem com o espaço. Claro que não só a maquete mas outros pontos também devem ser estudos como pro exemplo a relação com o entorno.

O mesmo se dá relacionado ao uso antrópico, uma vez que através da maquete é possível visualizar e entender certas coisas que sem ela seria necessário usara  imaginação para adivinhar.

Answer 2

Resposta:

A primeira é verdadeira e a segunda é falsa.

Explicação: