No mundo Antigo e na Idade Média, as crianças eram tidas como adultos em miniatura. Todavia, a partir da Modernidade, em face do desenvolvimento e das novas condições históricas, passaram a ser consideradas como “pequenos cidadãos” e providas de potencial de desenvolvimento (físico, psíquico, espiritual etc.). Mesmo assim, até a chegada do século XX, a infância era extremamente desconsiderada e desvalorizada, sendo as crianças tratadas como “objeto”, tanto que os pais e os adultos, de modo geral, poderiam abandoná-las, destratá-las, espancá-las, doá-las, vendê-las e, até mesmo, assassiná-las sem serem julgados por isso.
LIMA, A. L. S. BORTOLOSSI, C. M. B. PEREIRA, L. M. P. Prática de Ensino: vivência no ambiente educativo. Maringá: Unicesumar, 2016.
Neste âmbito, analise as afirmações a seguir:
I – Existe uma normativa nacional que determina a inclusão obrigatória no currículo do Ensino Fundamental de conteúdos que tratem dos direitos da infância e juventude, tendo o ECA como diretriz.
II – De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, são considerados crianças indivíduos de 0 a 12 anos (incompletos) e adolescentes partir de 12 anos até os 18 anos.
III – O ECA prevê que os dirigentes das Instituições de Ensino comuniquem o conselho tutelar mediante casos de maus-tratos, faltas injustificadas, evasão escolar e elevados níveis de repetência.
IV – Dentro de uma concepção moderna, uma das maneiras de proteger crianças e adolescentes é lhes assegurando o acesso e permanência a uma boa educação e uma escola de qualidade.
É correto o que se afirma em: Alternativas
1: I e II, apenas.
2: II e III, apenas.
3: I, II e III, apenas.
4: II, III e IV, apenas.
5: I, II, III e IV.
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minha resposta foi a opção E
sandraemba:
Também respondi a alternativa E!
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Resposta:
Alternativa D.
Explicação:
Com relação à primeira alternativa, (Existe uma normativa nacional que determina a inclusão obrigatória no currículo do Ensino Fundamental de conteúdos que tratem dos direitos da infância e juventude, tendo o ECA como diretriz), não existe essa normativa a nível nacional, alguns estados estão adotando essa ação de trabalhar conteúdos que tratem dos direitos da criança e adolescentes, até mesmo por que o ECA, não trata da juventude.
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