Question

No livro Tecnologia do Ensino (1968), Skinner, teórico da abordagem conhecida como Comportamentalismo, desenvolveu o que chamou de “máquinas de aprendizagem”. Sobre esse tema, analise as afirmações:

Preconizava a organização de material didático, de maneira que o aluno pudesse utilizá-lo sozinho, recebendo estímulos à medida que avançasse no conhecimento.

A maioria dos estímulos oferecidos pela máquina se baseava na satisfação, por parte do aluno, de dar respostas corretas aos exercícios propostos.

A ideia era de que o professor se ocupasse das questões factuais e deixasse para a máquina de aprendizagem a tarefa de ensinar o aluno a pensar.

Skinner considerava o sistema escolar um fracasso, por se baseado na presença obrigatória, sob pena de punição. Ele defendia que fossem dadas aos alunos "razões positivas" para estudar.

Para Skinner, o ensino deve ser planejado de forma a levar o aluno a manifestar comportamentos progressivamente próximos do objetivo final, sem que para isso precise cometer erros.

São verdadeiras:

I, II, IV e V.
II, III, IV e IV.
Todas são verdadeiras.
I, III, IV e V.
I, II, III e V.

Answer 1

Todas são verdadeiras.

De acordo com Skinner, criador da Psicologia Behaviorista e do conceito de "máquinas de aprendizagem", seu principal objetivo estaria relacionado ao desenvolvimento dos alunos com base em estímulos criados pelos educadores.

Diante disso, os educadores seriam reconhecidos como mediadores e tratariam apenas de dados factuais, ao passo que as "máquinas de aprendizagem" seriam as responsáveis por questões mais complexas em relação ao ensino.