Question

No final do século XIX e começo do século XX, o pensamento social era enormemente influenciado pelo positivismo. Conhecemos por positivismo, a doutrina formulada pelo filósofo social Auguste Comte. Entre os princípios dessa doutrina podemos encontrar: 1) a ideia de que as ciências sociais devem conhecer as leis gerais do comportamento humano; e, 2) a ênfase na quantificação e na rejeição de todas as explicações baseadas em intenções pessoais ou em fatos subjetivos.

MATEUS, Ionah Beatriz Beraldo. Didática. Maringá: UniCesumar, 2018.

Compreendendo os princípios do pensamento positivista, da racionalidade, eficiência e produtividade, existe uma abordagem educacional que inspira-se nos mesmos. Considerando tal afirmação, assinale a alternativa que corresponde à essa abordagem.
Alternativas
Alternativa 1:
Abordagem Tradicional.

Alternativa 2:
Abordagem Progressista.

Alternativa 3:
Abordagem Escolanovista.

Alternativa 4:
Abordagem Humanista.

Alternativa 5:
Abordagem Tecnicista.

Answer 1

5 - Abordagem tecnicista

Answer 2

O positivismo foi uma escola das ciências humanas que defendeu a ideia de que os problemas sociais só seriam possíveis de resolver por meio do progresso, de modo que mesmo os problemas que nasciam com o progresso seriam resolvidos por meio do progresso, sendo uma escola que defendia a aplicação técnica "livre" de influências ideológicas perniciosas.

Era, assim, a defesa da técnica como panaceia geral para todos os problemas e a transformação da pedagogia em um ambiente 100% técnico e "objetivo", livre dos "desvios" da subjetividade.

É correta a alternativa 5.