Question

No final da década de 1970, é criado um movimento que ficou conhecido como Arte-educação. O movimento Arte-educação se origina em decorrência das problemáticas advindas principalmente das concepções da “livre expressão” e da consequente formação e atuação polivalente dos professores de arte. Sobre o movimento mencionado, analise as sentenças a seguir:
I- O movimento defendia a polivalência do ensino da arte.
II- O movimento Arte-Educação organizou-se fora da educação escolar.
III Arte-Educação é uma nomenclatura advinda das concepções da “Livre expressão”.
IV- As premissas metodológicas deste movimento foram fundamentadas nas ideias da Escola Nova e da Educação Através da Arte.Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças III e IV estão corretas.
B) As sentenças I e III estão corretas.
C) Somente a sentença I está correta.
D) Somente a sentença II está correta.

Answer 1

Resposta:

Aluna de Paulo Freire, desenvolveu um método de ensinar por meio da arte, conhecido como Abordagem Triangular, que se sustenta em três pilares: conhecer a história, o próprio fazer artístico, e saber apreciar uma obra de arte