No entendimento de Luckesi (2000, p. 19), “Avaliar a aprendizagem do estuddhte
e não termina quando atribuímos uma nota a aprendizagem".
(LUCKESI, Cipriano. O que é mesmo o ato de avaliar? Pátio. Porto Alegre: ARTME
3, n. 12, p. 1-7 fev./abr. 2000).
A partir do entendimento do autor, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
o a. enquanto ato de hospitalidade a avaliação não necessita ser dialogada e
transparente, em termos de critérios e finalidades
O b. uma vez qualificada a aprendizagem do educando, o(a) professor(a) precisa de
que fazer, tendo em vista melhorar os resultados educativos.
O c. não é esperado que o diagnóstico da aprendizagem reoriente a prática pedagóg
pois a avaliação tem valor em si mesma
O d.o processo avaliativo é concluído com a divulgação das notas e/ ou conceitos
alcançados pelos alunos
Soluções para a tarefa
Respondido por
11
Resposta:
Letra B - uma vez qualificada a aprendizagem do educando, o(a) professor(a) precisa decidir o que fazer, tendo em vista melhorar os resultados educativos.
Explicação:
Fiz e acertei
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